“La Práctica Docente, Un Desafío para la Creación de Nuevos Vínculos” Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal. Seminario Final. 2° Cohorte. Autora: Suárez Florencia Natalia. Palabras Claves: Cambios- Empatía -Confianza-Afecto-Respeto. La narrativa describe una experiencia personal en un Jardín Maternal, en la que trabajamos en conjunto escuela-familias para la construcción de vínculos positivos, en este espacio son“ Los adultos los que asumen la crianza de los niños, ofrecen alimento y cuidado, nutren y ayudan a crecer brindando contención afectiva, haciendo de cada momento una experiencia plena” (Soto y Violante 2008:25) , además "Los jardines maternales se constituyen en redes de sostén, junto a las familias involucradas, al educar a los/as niños/as pequeños/as, conformado apoyos que complementan y fortalecen la tarea de la crianza en el hogar (Marotta, 2009). Estos “distintos modos de crianza hacen posible un rico intercambio de experiencia...